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Titre :
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Pédagogie de l'écoute : Conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle
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Auteurs :
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Pierre Péroz, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Vanves Cedex : Hachette Education, DL 2018
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Collection :
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Profession enseignant
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-703728-6
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Format :
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1 vol. (320 p.) / 22 cm x 14 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Résumé :
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Un tiers des élèves de maternelle n'apprennent pas à parler dans le cadre de séances pédagogiques sur le langage. Comment alors déjouer les " pièges du dialogue pédagogique ordinaire " pour permettre à l'élève d'atteindre réellement les objectifs d'apprentissage du cycle 1 : parler/parler dans un thème/parler longtemps. Ces compétences langagières constituent le pivot des apprentissages. Pierre Péroz ouvre la voie vers un autre modèle pédagogique basé sur la pédagogie de l'écoute où l'enseignant tient la posture difficile d'apprendre à garder le silence pour être réellement à l'écoute des élèves.
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