| Titre : | Détecter et aider les élèves dys |
| Auteurs : | Claire Rigaud, Auteur ; Marie-Christine Dortier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Vuibert, DL 2021 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-311-20892-4 |
| Format : | 1 volume (192 p.) / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 110 (Métaphysique) |
| Mots-clés: | dyslexie ; enseignant ; Troubles du langage |
| Résumé : |
Ce livre s’adresse aux professeurs des écoles, stagiaires, débutants mais aussi aux enseignants expérimentés, désireux de trouver les clés indispensables pour accompagner les élèves qui présentent des troubles dys dans leurs apprentissages de la maternelle et de l'élémentaire.
Il propose des outils, visuellement riches, et directement exploitables en classe : des conseils concrets, proches des réalités de la classe des fiches pratiques prêtes à l'emploi, avec de nombreux retours de terrain d'une orthophoniste des études de cas, directement issues du quotidien d'une enseignante expérimentée des "regards croisés" pour avoir le point de vue et les conseils d'autres professionnels. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TA402378 | 110 RIG | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
