Titre : | L'éducation positive dans la salle de classe |
Auteurs : | Soline Bourdeverre-Veyssiere, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, DL 2019 |
Collection : | Clés pour enseigner & apprendre |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-2348-3 |
Format : | 1 vol. (186 p.) / ill. / 24 cm |
Note générale : |
Bibliogr. p. 181-183
Diffusé en France |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Mots-clés: | éducation, positive, classe, enseignement, apprentissage, pédagogie, méthodologie, solution, élève |
Résumé : |
La pédagogie positive permet de développer le potentiel de chaque enfant, sur tous les plans : affectif, social, mais aussi cognitif. Soline Bourdeverre-Veyssiere vous donne les clés pour l'appliquer en classe pour le bénéfice de tous, élèves et enseignants.
On entend beaucoup parler de l’éducation positive et de ses vertus, réelles, mais rarement de la façon de l’appliquer concrètement dans la salle de classe. Soline Bourdeverre-Veyssiere, riche de son expérience d’enseignante et d’autrice, s’appuie sur les recherches pédagogiques et neuroscientifiques les plus récentes pour vous aider à développer une pédagogie qui s’adresse autant au coeur et aux émotions de l’enfant qu’à sa tête. Qu’est-ce que la bienveillance exactement ? Comment favorise-t-elle l’autonomie des élèves ? Comment l’appliquer en classe malgré les inévitables moments de tension ? Truffé d’exemples tirés de la vie quotidienne et de situations de classes réelles, cet ouvrage vous donne des outils pratiques pour substituer les encouragements aux punitions, rompre les dynamiques de lutte de pouvoir. Astuces et solutions ponctuent les apports théoriques de l’ouvrage. Vous, enseignants, êtes celles et ceux qui connaissez le mieux vos élèves : c’est là le point de départ de cet ouvrage qui vous donnera les clés pour appliquer concrètement les principes de l’éducation positive. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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TA402323 | 371.39 BOU | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |