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Propose une approche de la lecture qui n'oppose pas déchiffrage, compréhension et acculturation, et une approche qui inscrive la lecture dans un réel projet culturel.texte imprimé
Un regard historique et critique sur ce genre de la littérature de jeunesse. Des propositions pédagogiques et d'activités pour l'exploiter dans les trois cycles de l'école et une bibliographie.