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Guy Robardet, Auteur ; Jean-Claude Guillaud, Auteur | Paris : PUF | Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1518 | 1997Les deux premières parties sont consacrées à quelques éléments de réflexion sur la science, ses modes d'élaboration, ses procédures de validation, le statut des théories et des modèles scientifiques. La troisième partie présente des résultats de[...]
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La pensée économique en éducation mérite une analyse qui précise les liens réciproques entre l'économique et l'éducatif. Il ne s'agit pas d'exposer une histoire, mais de saisir selon quels processus les points de vue se sont mis en place, du moi[...]
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