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Après avoir complété les activités du cahier B, l'élève devrait être en mesure de reconnaître tous les phonèmes de la langue.Il devrait pouvoir lire et écrire des phrases simples et même de courts textes. Chaque élève doit posséder son propre ca[...]
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Toujours en gardant à l'esprit les particularités, les intérêtset la progression d'apprentissage d'un adulte immigrant analphabète, ce cahier propose à l'élève : -de colorier, de découper et de coller (car il ne l'a souvent jamais fait) ; -un mo[...]
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