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Une ensemble de réflexions didactiques et d'interventions de terrain relatives à l'enseignement du français, au-delà de l'enseignement de la langue pour elle-même, mais pour en faire un outil permettant de travailler, d'accéder à un emploi, de r[...]
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Robert Bouchard, Directeur de publication ; Claude Cortier, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2008Une réflexion théorique et pratique sur le thème de l'enseignement de l'oral après le français fondamental.
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Les études des usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) se sont développées ces dernières années. Elles réfutent tant le déterminisme technologique que le déterminisme social...
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Fabienne Lallement, Auteur ; Pierre Martinez, Auteur ; Valérie Spaëth, Auteur | Paris : Clé International | 2005Réflexion sur l'enseignement du français en période de crise de certains systèmes éducatifs. S'appuie sur une comparaison entre les cas de l'Afrique subsaharienne francophone, des départements et territoires d'outre-mer et des structures de scol[...]
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Alex Cormanski, Directeur de publication ; Jean-Michel Robert, Directeur de publication | Paris : Clé International | 2002Articles réunis autour de trois thèmes : Spécificités de l'humour ; L'humour dans les sciences humaines (les psychanalystes et l'humour, dessin d'humour et enseignement du français, l'humour brésilien...) ; L'humour dans la classe de français la[...]
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Pourquoi l’enseignement en basque progresse-t-il au Pays basque espagnol ? Parle-t-on encore malais à Singapour ? Qui étudie en français aujourd'hui en Algérie ? L’estonien est-il menacé en Estonie ? Pourquoi la France n’a-t-elle pas ratifié la [...]
