Titre : | Réussir sa première année d'études supérieures |
Auteurs : | Mireille Houart, Auteur ; Marc Romainville, Préfacier, etc. |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | De Boeck Supérieur, 2017 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-0761-2 |
Format : | 287 p / couv.ill. en coul / 21 x 15 cm |
Langues: | Français |
Langues originales: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Catégories : |
Société > Enseignement et Formation > Enseignement supérieur |
Résumé : |
Entreprendre une première année dans l'enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d'étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...). Ce livre constitue un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l'université, de prendre conscience des tâches à mettre en oeuvre tout au long de l'année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l'année pour progresser. Il vise également à outiller l'étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d'étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d'importantes quantités de matière, gérer son temps, préparer des examens écrits, oraux, à choix multiples, gérer son blocus et sa session d'examens et se motiver au travail... Des exemples concrets extraits de cours de sciences et d'examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, de nombreux questionnaires pour s'autoévaluer sont autant d'atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L'étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d'étudiant et avancer sur le chemin de la réussite. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |