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Titre :
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Pour un enseignement efficace des langues aux autochtones : le paradigme radical en didactique des langues secondes et étrangères (L2)
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Auteurs :
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Pierre Demers, Auteur ;
Ghislain Picard, Préfacier, etc.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : l'Harmattan, 2010
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-296-12190-4
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Format :
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1 vol. (195 p.) / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Glossaire
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Ethnicité
Langue seconde -- Acquisition
Langues vivantes -- Etude et enseignement
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Mots-clés:
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identité culturelle
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Résumé :
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Présentation de l'approche radicale de la didactique des langues secondes et étrangères, méthode qui est la plus adaptée à la préservation de la culture et des valeurs de celui qui apprend une langue seconde ou étrangère dominante.
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782296121904,0-1136841&Size=Original
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