| Titre : | Faire avec les imprévus en classe : représentations professionnelles et construction de la professionnalité |
| Auteurs : | Nicole Bénaïoun-Ramirez, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2009 |
| Collection : | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-693-9 |
| Format : | 207 p. / 22 x 15 cm |
| Note générale : | Bibliogr. Index. Glossaire |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Professeurs des écoles -- Responsabilité professionnelle -- France |
| Résumé : | Les enseignants sont confrontés à une diversité d'évènements susceptibles de modifier leurs prévisions de cours auprès d'une classe (absence d'élèves, changement de salle, etc.). L'ouvrage fournit des repères pour situer son profil de réponse à l'imprévu et identifier les paramètres à prendre en compte afin de mieux maîtriser ce phénomène. |
| En ligne : | http://www.electre.com/GetBlob.asp?Ean=9782850086939,0-2007401400&Size=Original |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CA1511602661 | 371.4 BEN | Livre | IF CASABLANCA | Bib. Apprenants Adultes | Libre accès Disponible |
