| Titre : | Repenser la formation continue des enseignants en francophonie : l'initiative Ifadem |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Ed. des Archives contemporaines, 2016 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8130-0220-4 |
| Format : | 1 vol. (X-226 p.) / illustrations en noir et blanc / 24 x 17 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Professeurs des écoles -- Formation -- Pays de langue française |
| Résumé : | Propose les résultats, des pistes d'évolution et une mise en perspective scientifique de la mise en oeuvre de l'Ifadem, qui s'attache à améliorer les compétences des instituteurs des différents pays francophones africains en pédagogie et dans l'enseignement des différentes disciplines. ©Electre 2017 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010066284 | 371 REP | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
