| Titre : | Recherches sur les difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques : regard didactique |
| Auteurs : | Hassane Squalli, Directeur de publication ; Laurent Theis, Directeur de publication ; Lucie DeBlois, Directeur de publication ; Claudine Mary, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Québec : Presses de l'Université du Québec (PUQ), 2014 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-4092-7 |
| Accompagnement : | 282 pages ; 22.86 x 15.24 cm. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 510 (Mathématiques) |
| Catégories : |
Mathématiques - Etude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (secondaire) -- France |
| Résumé : | S'adressant aux didacticiens, aux formateurs et à ceux qui oeuvrent directement auprès d'élèves en difficulté d'apprentissage des mathématiques au primaire et au secondaire, l'ouvrage traite des conceptions et cadres théoriques de la didactique des mathématiques et présente des analyses de pratiques d'enseignement des mathématiques et d'expérimentations didactiques. ©Electre 2016 |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010065478 | 510 SQU | Livre | IF AGADIR | Fonds Sections internationales | Libre accès Disponible |
| MA80013297 | 372 SQU | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| OU9235033729 | 371.9 SQU | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
