| Titre : | L'enfant et la communication : comment gestes, attitudes, vocalisations deviennent des messages |
| Auteurs : | Hubert Montagner, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | Nouvelle éd. |
| Editeur : | Paris : Dunod, DL 2012 |
| Collection : | Enfances. Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499 |
| Sous-collection : | Psychologie et pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-057730-9 |
| Format : | 1 vol. (XXIV-293 p.) / couv. ill. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 275-288 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 150 (Psychologie - Psychanalyse) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TA1254619 | 155.4-MON | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
