| Titre : | Quelle posture enseignante pour une relation éducative apaisée ? : faire face aux situations difficiles |
| Auteurs : | Jean Duvillard, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : ESF sciences humaines, 2020 |
| Collection : | Pédagogies, ISSN 1158-4580 |
| Sous-collection : | Outils |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-4236-2 |
| Format : | 1 vol. (227 p.) / illustrations en noir et en couleur / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Présentation détaillée du jeu de situation, un outil permettant aux enseignants de garder une distance par rapport à leurs élèves grâce à des micro-gestes, quelles que soient les situations. Avec des exemples concrets analysés. ©Electre 2020 |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010071642 | 371 DUV | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| MA8101073 | 371 DUV | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
