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Titre :
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Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples : PS, MS, GS
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Auteurs :
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Véronique Garas, Directeur de publication ;
Claudine Chevalier, Directeur de publication ;
Todd I. Lubart, Préfacier, etc. ;
Maria Pereira da Costa, Préfacier, etc. ;
Bruno Hourst, Préfacier, etc.
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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Nouvelle édition
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Editeur :
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Paris : Retz, 2020
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Collection :
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Guide pour enseigner
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7256-3872-0
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Format :
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1 vol. (224 p.) / illustrations en couleur / 28 x 20 cm
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Accompagnement :
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1 DVD-ROM
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Catégories :
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Enseignement
Intelligences multiples
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Résumé :
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Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner permet de trouver des réponses adaptées aux besoins de l'élève. Chaque séquence disciplinaire est traitée selon une forme d'intelligence : verbale, logicomathématique, naturaliste, spatiale, musicale, entre autres. Avec des ressources complémentaires disponibles sur le DVD-ROM ou en téléchargement. ©Electre 2020
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En ligne :
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https://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782725638720,0-6373581&Size=Original
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