| Titre : | Apprendre au XXIe siècle : révolutionner nos apprentissages pour faire face aux défis de demain |
| Auteurs : | François Taddei, Auteur ; Emmanuel Davidenkoff, Collaborateur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | Edition mise à jour |
| Editeur : | Paris : Le livre de poche, 2020 |
| Collection : | Le Livre de poche, ISSN 0248-3653 |
| Sous-collection : | Documents, num. 35633 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-253-25774-5 |
| Format : | 1 vol. (415 p.) / illustrations en noir et blanc, cartes / 18 x 11 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Intelligence artificielle -- Applications en éducation -- 1990-2020 |
| Résumé : | Critique de l'immobilisme des méthodes pédagogiques, de la recherche ou de la conception de l'apprentissage, dans un monde transformé par l'intelligence artificielle et les découvertes en génétique. Une approche révolutionnaire du savoir est proposée à travers quelques concepts : apprendre à désapprendre, apprendre en coopération avec les autres ou apprendre à se poser les bonnes questions. ©Electre 2020 |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010075677 | 370 TAD | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| MA8101448 | 371 TAD | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| ME 198261 | 371 TAD | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
