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Titre :
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L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer
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Auteurs :
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Bruno Robbes, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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4e édition
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Editeur :
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Paris : ESF sciences humaines, 2020
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Collection :
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Pédagogies, ISSN 1158-4580
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Sous-collection :
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Outils
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7101-4005-4
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Format :
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1 vol. (273 p.) / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Glossaire. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Catégories :
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Autorité (psychologie)
Discipline scolaire
Relations maître-élève
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Mots-clés:
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enseignant
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psychologie de l'éducation
;
relation pédagogique
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Résumé :
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Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, le spécialiste en sciences de l'éducation examine les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité à travers douze situations. En analysant leurs pratiques et en se fondant sur les travaux de chercheurs, il montre l'importance de cette question dans leur formation professionnelle et leur fournit des pistes. ©Electre 2020
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En ligne :
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https://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782710140054,0-6271534&Size=Original
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