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Titre :
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Comprendre les enfants pour mieux les éduquer
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Auteurs :
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Isabelle Peloux, Auteur ;
Etienne Friess, Illustrateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Arles : Actes Sud, 2019
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Autre Editeur :
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[Paris] : Kaizen
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Collection :
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Je passe à l'acte, ISSN 2555-400X
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-330-10913-4
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Format :
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59 p. / couv.ill en coul / 19 cm
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Note générale :
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Bibliogr., webliogr. et filmogr. p. 57-59
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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Education- Apprentissage
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Résumé :
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Nous servons de modèle chaque fois que nous sommes avec un enfant. Quoi que l'on fasse, et même si l'on ne fait rien, qu'on le veuille ou non, qu'on le sache ou non, nous participons à son évolution car il nous observe et apprend : nous l'éduquons. Mais qu'est-ce qu'éduquer ? Dans les dernières décennies, cette notion s'est radicalement transformée, passant d'une rigueur extrême à une absolue bienveillance, pas toujours bien comprise.
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