| Titre : | Heureux d'apprendre à l'école : comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation |
| Auteurs : | Catherine Gueguen, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Pocket, 2019 |
| Collection : | |
| Sous-collection : | Evolution |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-266-29198-9 |
| Format : | 1 vol. (350 p.) / illustrations en noir et blanc / 18 x 11 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | La psychologue propose des pistes de formations destinées aux enseignants afin qu'ils disposent des connaissances scientifiques nécessaires sur les besoins et les émotions des enfants. Elle espère ainsi que l'école se transforme en un lieu de compréhension mutuelle et non de punition, autant pour les élèves que pour les professeurs. ©Electre 2019 |
Exemplaires (4)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010068706 | J 370 GUE | Livre | IF AGADIR | Documentaire Jeunesse | Libre accès Disponible |
| CA12312634 | 370 GUE | Livre | IF CASABLANCA | LGBTQIA + | Libre accès Disponible |
| ME190924 | 370 GUE | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Sorti jusqu'au 21/11/2023 |
| RA012 210477 | 370 GUE | Livre | IF RABAT | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
