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Titre :
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Mémoire et compréhension du langage
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Auteurs :
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M.-F. Ehlrich, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Lille : Presses Universitaires de Lille, 1994
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Collection :
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PSYCHOLOGIE COGNITIVE
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-85939-450-9
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Format :
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255 p.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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400 (Langage - Généralités - Philosophie et théorie du langage -Bilinguisme - Enseignement et recherche)
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Mots-clés:
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Avquisition et transmission des savoirs
Psychologie, cognition,
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Résumé :
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Lire, comprendre, se souvenir. Trois activités dont les recherches de psychologie cognitive soulignent l'étroite interdépendance. Adoptant une orientation cognitive et sémantique, cet ouvrage est consacré à l'étude des relations entre la mémoire et la compréhension des textes. Il est postulé que comprendre un texte c'est en construire la représentation cognitive et que les performances de mémoire dépendent des propriétés de celle-ci. La question de la nature de la représentation est traitée dans les deux premiers chapitres.
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