| Titre : | Ecritures en situations professionnelles (Les) |
| Auteurs : | Françoise Cros, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Québec : Presses de l'Université du Québec, 2009 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7605-2378-4 |
| Format : | 251 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Mots-clés: | professionnalisation Education Formation Ecriture professionnelle |
| Résumé : | Quelles sont les caractéristiques de l'écriture réflexive, de l'écriture professionnelle? En quoi l'écriture favorise-t-elle la professionnalisation en éducation et en formation? Entre prescription et réalité, transcription et transformation, conformité et singularité, l'écriture professionnelle, tout en s'immisçant dans les activités du travail sous des formes et selon des logiques différentes, soulève souvent de nombreuses contradictions. C'est ce qu'un groupe d'une dizaine de chercheurs a voulu clarifier en contribuant à l'actuel ouvrage collectif. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| ME1290740722 | 378.1 CRO | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
