| Titre : | Lire ou déchiffrer ? : l'apprentissage de la lecture en questions |
| Auteurs : | Eveline Charmeux, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2013 |
| Collection : | Pédagogies, ISSN 1158-4580 |
| Sous-collection : | Outils |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-2571-6 |
| Format : | 1 vol. (300 p.) / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Des propositions concrètes de travail lèvent les confusions qui faussent le débat autour de l'apprentissage de la lecture. L'auteure rappelle que lire, déchiffrer, lire à haute voix et aimer lire sont des actvités distinctes. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AG2010062832 | 372 CHA | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
| OU9235033793 | 490.3 CHA | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
