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Résumé :
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Ce livre s'adresse à ceux qui veulent mieux comprendre comment l'enfant acquiert, en temps étonnemment court, ce système complexe qu'est la langue. Il évoque les différents points de vue qui permettent de cerner les débuts du langage ; il suit le cheminement de son acquisition ; il aborde les difficultés qui parfois viennent l'entraver et les attitudes pédagogiques qu'il convient de mettre en œuvre. Un ouvrage de synthèse à caractère pratique pour tous ceux qui, de la crèche à l'école maternelle, cherchent à se comporter le mieux possible pour aider l'enfant sur le chemin du langage.
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