Titre : | Littéracie (La) : conceptions théoriques et pratiques d'enseignement de la lecture-écriture |
Auteurs : | Christine Barré-de Miniac, Directeur de publication ; Catherine Brissaud, Directeur de publication ; Marielle Rispail, Directeur de publication |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : l'Harmattan, 2004 |
Collection : | Espaces discursifs |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-7196-8 |
Format : | 1 vol. (357 p.) / 22 x 14 cm |
Note générale : | Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 490 (Méthodes du FLE, manuels généraux - Evaluation B2/C1/C2 - TCF) |
Catégories : | |
Résumé : | Propose un examen de la notion de littéracie qui permet de rendre compte de la complexité des apprentissages et de la diversité des pratiques de lecture et d'écriture, tant à l'école que dans la vie quotidienne et professionnelle. |
Exemplaires (10)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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AG2010062527 | 372 BAR | Livre | IF AGADIR | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
CA1511875622 | FLE 410 BAR | Livre | IF CASABLANCA | Bib. Apprenants Adultes | Libre accès Disponible |
EL2401013171 | 490.1 BAR | Livre | IF EL JADIDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
FE50100121 | 371.36 BAR | Livre | IF FES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
KE0013023135 | 371.3 BAR | Livre | IF KENITRA | Documentaire Adultes | Consultation sur place Exclu du prêt |
MA80007832 | 490.1 BAR | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
ME2290363242 | 372.4 BAR | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
OU9235033382 | 372 BAR | Livre | IF OUJDA | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TA1251875 | 372-BAR | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TE20049652 | 372 BAR | Livre | IF TETOUAN | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |