Éditeur CNDP
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En quatre thèmes, un programme d'éducation à la santé... "Tenir la forme", "Danger drogues", "Masculin/Féminin", "Protéger l'organisme"... Accompagnés de mots d'adolescents, de courts témoignages, de séquences scientifiques et médicales..
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Paris : CNDP 2004Ed.CNDP - Coll."Dévédoc" / Cycles 2 & 3 - Des rencontres avec des musiciens qui nous font découvrir et comprendre leur musique... Des séquences filmées permettent d'affiner et de diversifier les activités d'écoute musicale dans divers répertoire[...]
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L'année 2003 a été l'une des années les plus chaudes depuis 150 ans... Fonte des glaciers, progression du niveau de la mer, multiplication des cyclones... Des scientifiques tentent de comprendre, d'expliquer ces phénomènes et d'en trouver les ca[...]
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Michel de Manassein, Directeur de publication | Paris : CNDP | Documents, actes et rapports pour l'éducation | 1995Une vingtaine d'auteurs, dont les travaux ont marqué la question féminine, livrent leurs réflexions sur l'état présent de l'égalité des chances entre garçons et filles.
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Marc Kober, Metteur en scène, réalisateur | Paris : CNDP | Documents, actes et rapports pour l'éducation | 1999D'Edmond Jabès à Georges Henein en passant par Georges Cattaui, Ahmed Rassim, Joyce Mansour et bien d'autres, ce sont autant de figures littéraires qui sont présentées ici. Avec un choix de textes représentatifs de cette communauté francophone.
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Une réflexion sur la fonction actuelle d'un établissement scolaire.
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Repères pour adapter les multiples missions des documentalistes en milieu scolaire aux situations variées dans lesquelles ils peuvent être amenés à exercer leur métier. Les auteurs s'appuient notamment sur les textes officiels.
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Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignement dans l'éducation du jeune enfant, tel est le thème de cette étude.
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Monique Baudry ; Daniel Bessonnat ; Marceline Laparra ; Francis Tourigny | Paris : CNDP | Collège | 1998
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Une analyse des différentes formes de mémoire et de leurs applications à l'école, et des méthodes pour les exercer.
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Un choix d'expériences où l'on voit à l'oeuvre une pédagogie de la sensibilité et de l'intelligence. L'auteur apporte des éclairages féconds en confrontant les réflexions de personnalités du monde éducatif et culturel. Informations pratiques.
