| Titre : | Pour aborder en classe l'écriture de soi |
| Auteurs : | Daniel Delbrassine, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Namur : Presses universitaires de Namur, 2009 |
| Collection : | Tactiques, num. 5 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-87037-630-0 |
| Format : | 155 p. / 23 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : |
Littérature -- Etude et enseignement (secondaire ) -- Belgique |
| Résumé : | La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager d'un oeil critique. C'est à quoi se sont employés les cinq didacticiens qui ont collaboré à ce volume. Divergence des perspectives, des modes d'approche, des suggestions d'activités pédagogiques. Convergence des objectifs : développer des compétences de lecture et montrer comment la centration du récit sur l'intime peut susciter une réflexion d'ordre anthropologique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TE20040988 | 373 POU | Livre | IF TETOUAN | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
