| Titre : | Lire et écrire, des apprentissages culturels |
| Auteurs : | Bernard Devanne ; Groupe lecture-écriture de l'Orne, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Armand Colin, 1993 |
| Collection : | Pratique pédagogique |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-200-01156-7 |
| Format : | 2 vol. / ill., couv. ill. en coul. / 21 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | La réussite scolaire des enfants est, on le sait, largement tributaire de la maîtrise de la langue écrite, c'est-à-dire d'un savoir-écrire. L'organisation de la scolarité en cycles suppose la définition rapide, pour chacun, de manières de faire très cohérentes, progressives, et leur extension d'un cycle à l'autre. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TE2009835 | 372 DEV | Livre | IF TETOUAN | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
