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Léopold Paquay, Éditeur scientifique ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Jean-Marie De Ketele, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2006Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers [...]
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Michel Fayol, Préfacier, etc. ; Marcel Crahay, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | DL 2008Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques s'est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l'Europe. Ce champ de recherche, qui [...]
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La première édition de ce livre date de 1996. Depuis lors, de nombreuses nouvelles recherches ont été réalisées. Une révision en profondeur s'imposait. C'est ce que propose cette quatrième version. Au cours des deux dernières décennies, les étu[...]
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Un panorama des différentes théories psychologiques qui met en lumière leurs applications en matière d'éducation. L'auteur étudie les présupposés psychologiques de penseurs comme Rousseau, Montessori ou Decroly et présente les apports à la pédag[...]
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Un panorama des différentes théories psychologiques qui met en évidence leurs implications éducatives. Après un examen des présupposés psychologiques des précurseurs (Rousseau, Montessori, Decroly...), l'auteur s'intéresse aux implications pédag[...]
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Marcel Crahay, Auteur ; Rabab Abed, Traducteur | Beyrouth [Liban] : MajdUn rappel historique des grands noms de la pédagogie est suivi de l'étude des courants psychologiques et de leurs apports aux sciences de l'éducation. Les théories humanistes et psychanalystes ont mis en évidence le rôle des affects et de l'irra[...]
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Un rappel historique des grands noms de la pédagogie est suivi de l'étude des courants psychologiques et de leurs apports aux sciences de l'éducation. Les théories humanistes et psychanalystes ont mis en évidence le rôle des affects et de l'irra[...]
