| Titre : | La pédagogie à l'école des différences : fragments d'une sociologie de l'échec |
| Auteurs : | Philippe Perrenoud, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 4e éd. |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2005 |
| Collection : | Pédagogies, ISSN 1158-4580 |
| Sous-collection : | Recherche |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1744-5 |
| Format : | 205 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Un ensemble de textes concernant la pédagogie, destiné aux enseignants, proposant de leur permettre d'éviter de transformer les handicaps socio-culturels en échec scolaire. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| CA1511831351 | 371.28 PER | Livre | IF CASABLANCA | Bib. Apprenants Adultes | Libre accès Disponible |
| TA0198040028 | 371-PER | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
