| Titre : | Les difficultés en lecture : diagnostic et pistes d'intervention |
| Auteurs : | Nicole Van Grunderbeeck, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Boucherville (Québec, Canada) : G. Morin, 1994 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-89105-518-5 |
| Format : | X-159 p. / ill. / 23 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. Index Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Décrit deux modèles de référence : l'acte de lire et l'acquisition de la lecture ; axé sur l'observation continue et le diagnostic informel des aspects du savoir-lire, permet d'entreprendre un diagnostic des capacités de lecture d'un élève en difficulté ; pistes pour améliorer l'habileté de lecture des élèves en difficulté selon les profils relevés. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TA0198009374 | 372-VAN | Livre | IF TANGER | Documentaire Adultes | Libre accès Disponible |
