| Titre : | La proportionnalité et ses problèmes |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Hachette Education, 1994 |
| Collection : | Pédagogies pour demain |
| Sous-collection : | Didactiques |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170355-2 |
| Format : | 191 p. / 23 x 14 cm |
| Note générale : | Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
| Catégories : | |
| Résumé : | La proportionnalité est pour bien des élèves une notion qui pose problème. Une équipe de chercheurs fait le point sur cet apprentissage, apporte des réponses pédagogiques et propose des pratiques centrées sur la résolution de problèmes. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| TA0198009126 | 371-PRO | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
