Catégorie Sciences -- Expériences pour la jeunesse
Documents disponibles dans cette catégorie (19)



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Des explications aux mystérieux phénomènes que provoquent les aimants.![]()
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Neil Ardley, Auteur ; François Carlier, Auteur ; Eric Laithwaite, Auteur | Paris : Gamma jeunesse | 1985![]()
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Ruth Gellersen, Auteur ; Ulrich Velte, Illustrateur ; Gwenaëlle Glotin, Traducteur | Cologne : Vemag | Vraiment malin ! | 2007As-tu déjà construit une éolienne ? Que se passe-t-il lors d'une tempête de sable ? ... De multiples expériences avec l'environnement pour les chercheurs en herbe !![]()
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"Les différents points de vue développés dans l'ouvrage s'éclairent mutuellement ; ils proposent un ensemble de pratiques et de réflexions, que les enseignants peuvent réinterpréter.![]()
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Vingt-deux expériences pour les scientifiques en herbe afin de mieux comprendre certains phénomènes physiques tout en s'amusant. Réalisées avec du matériel simple, elles expliquent comment se forme un tourbillon, comment se mélangent les couleur[...]![]()
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Vingt-deux expériences pour les scientifiques en herbe afin de mieux comprendre certains phénomènes physiques tout en s'amusant. Réalisées avec du matériel simple, elles expliquent pourquoi les plantes se tournent vers le soleil, ce qui fait mon[...]![]()
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Permet d'aborder les différents domaines scientifiques en utilisant des techniques simples et sans danger.![]()
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Explique scientifiquement divers phénomènes quotidiens (la foudre, les maladies bactériennes, les mélanges chimiques, etc.) et propose des expériences faciles à réaliser.![]()
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Josette Serres, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes, ISSN 1255-0558 | 2020Considérant le jeu comme la base de la construction des premières connaissances, les auteures insistent sur la richesse des découvertes que font les enfants en explorant leur environnement. Se fondant sur l'observation des jeux d'un petit garçon[...]![]()
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Sous la direction du prix Nobel de physique 1992, une charteen quinze chapitres qui énonce des règles, principes et exemples simples pouvant guider chacun vers cet objectif : que les enfants sortent de l'école primaire les yeux grands ouver[...]![]()
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Plus de 200 expériences pour apprendre à connaitre les lois de la physique et de la chimie tout en comprenant les phénomènes naturels et scientifiques les plus courants.![]()
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Permet à l'enfant à travers les jeux, les manipulations, lesexpérimentations, de développer ses facultés d'observation et des attitudes actives de compréhension des phénomènes du monde physique.