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Titre :
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Transformer la violence des élèves : cerveau, motivations et apprentissage
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Auteurs :
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Daniel Favre, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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Nouvelle édition
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Editeur :
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Paris : Dunod, 2013
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Collection :
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Enfances
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Sous-collection :
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Psychologie et pédagogie
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-10-059867-0
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Format :
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1 vol. (VIII-312 p.) / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Glossaire. Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur)
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Catégories :
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Prévention
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Résumé :
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Des pistes pour convertir la violence des enfants en un désir d'apprendre. L'auteur analyse le fonctionnement cognitif et affectif du cerveau. Il propose des moyens pour réduire et prévenir la violence, ainsi que des outils pédagogiques destinés à l'enseignant. Des éléments pour une meilleure prévention, à travers une autorité différente.
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En ligne :
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http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782100598670,0-1645109&Size=Original
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