Auteur Patrick Seners
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Propose une réflexion supplémentaire aux programmes d'EPS au collège et au lycée, destinée aux étudiants et aux enseignants. Chacune des cinq composantes est abordée avec 2 ou 3 activités en illustration. Avec un point sur le primaire, un cadre [...]
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Jean-Louis Laborde, Auteur ; Franck Vacher, Auteur ; Patrick Seners, Éditeur scientifique | Paris : Vigot | 2003Propose une réflexion supplémentaire aux programmes d'EPS au collège et au lycée, destinée aux étudiants et aux enseignants. Chacune des cinq composantes est abordée avec 2 ou 3 activités en illustration. Avec un point sur le primaire, un cadre [...]
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Patrick Seners, Auteur ; Francine Seners, Auteur ; Natacha Mourier-Baudet, Auteur | Paris : Vigot | 2003Propose une réflexion supplémentaire aux programmes d'EPS au collège et au lycée, destinée aux étudiants et aux enseignants. Chacune des cinq composantes est abordée avec 2 ou 3 activités en illustration. Avec un point sur le primaire, un cadre [...]
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Joël Dugal, Auteur ; Claude Berra, Auteur ; Patrick Seners, Éditeur scientifique | Paris : Vigot | 2003Propose une réflexion supplémentaire aux programmes d'EPS au collège et au lycée, destinée aux étudiants et aux enseignants. Chacune des cinq composantes est abordée avec 2 ou 3 activités en illustration. Avec un point sur le primaire, un cadre [...]
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Valérie Mercier-Seners, Éditeur scientifique ; Patrick Seners, Éditeur scientifique | Paris : Vigot | EPS | 2003Propose une réflexion supplémentaire aux programmes d'EPS au collège et au lycée, destinée aux étudiants et aux enseignants. Chacune des cinq composantes est abordée avec 2 ou 3 activités en illustration. Avec un point sur le primaire, un cadre [...]
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Patrick Seners, Auteur | Paris : Vigot | Repères en éducation physique et en sport, ISSN 1288-8478 | 2000Présente l'histoire, l'évolution de la discipline et les connaissances essentielles relatives à certains domaines de l'EPS au cours du XXe siècle. Analyse également la didactique de la discipline, les textes officiels et les programmes, le rôle [...]
