Auteur Corinne Marchois
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Une méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants grâce à des activités orales pour développer la compréhension.
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En liaison avec le manuel du deuxième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.
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Deuxième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.
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En liaison avec le manuel du troisième niveau, des activités concrètes et ludiques sur les structures, le lexique et la phonologie, des jeux et des coloriages culturels.
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Troisième niveau de cette méthode pour apprendre le français aux jeunes enfants étrangers grâce à des activités orales courtes, ludiques et motivantes, pour développer la compréhension.
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C'est un apprentissage multisensoriel du français que propose cette nouvelle méthode. Les premiers contacts avec la langue se font à l'oral via une multiplicité d'activités courtes, ludiques et motivantes. La progression en spirale garantit une[...]
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Francis Goullier, Auteur ; Anita Marchal, Auteur ; Corinne Marchois, Auteur | Paris : Didier | impr. 2010Le Portfolio européen des langues est un outil d'apprentissage. Il ne se substitue pas aux évalutations des compétences proposées dans le cadre scolaire. Il complète utilement manuels ou matériels d'enseignements des différentes langues. Il n'es[...]
