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Géraldine Loty, Auteur ; Michèle Mazeau, Auteur | Paris : Retz | Comprendre & aider, ISSN 2492-3087 | 2020Médecin et enseignante, les auteures analysent les tâches scolaires courantes des élèves concernés par les troubles dys en mettant en relation, sous forme de tableaux, les fonctions cognitives requises et les types d'aide à envisager, puis propo[...]
